Il progetto Le Terre di Bruno è il prodotto finale dei PON svoltisi nell’ottobre 2019 presso l’ISS Manlio Rossi Doria. I due PON sono stati realizzati in sinergia e hanno riguardato due moduli specifici:

• Modulo 1: costruzione di una proposta territoriale di turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile.
• Titolo: Passeggiata on line rinascimentale nelle terre del nolano.

 

• Modulo 2: accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio.
• Titolo: Digital Signaged for Cultural Tourism

Relativamente al Modulo1, il percorso didattico era finalizzato alla realizzazione di un itinerario rinascimentale all’interno dell’area nolana reso fruibile e condivisibile attraverso un sito internet. Gli approfondimenti sul patrimonio rinascimentale locale sono stati realizzati attraverso ricerche bibliotecarie e dal web. Nello specifico il percorso didattico si è sviluppato nei seguenti step:

• Studio del territorio attraverso fonti storiche, fonti web e materiali fotografici d’archivio ed individuazione dei siti d’interesse;
• Progettazione editing del materiale fotografico da inserire nel sito;
• Progettazione dell’itinerario;

I partecipanti al Modulo 2 hanno provveduto alla creazione del sito web e al caricamento su tale sito del materiale raccolto. Inoltre, hanno implementato una mappa interattiva realizzata appositamente per l’itinerario rinascimentale.

 

Obiettivi dei due progetti

• Imparare a confrontare le proprie risorse culturali con quelle di altri paesi, valorizzandone le differenze;
• Comprendere l’importanza della valorizzazione del’identità culturale del nostro territorio;
• Valorizzare e promuovere il territorio parallelamente alla tutela delle memorie storico artistiche e del paesaggio;
• Potenziare le capacità di progettazione e pianificazione del lavoro;
• Sviluppare conoscenze, competenze e attitudini degli studenti in modo da renderli capaci di porsi attivamente nei confronti delle sfide lanciate dal patrimonio culturale;
• Sensibilizzare gli studenti nella costruzione delle proprie capacità critiche nei confronti del patrimonio come forma di produzione culturale verso di esso;
• Comprendere e sperimentare l’enorme potenzialità dell’informatica applicata al turismo e ai beni culturali.

I risultati più attesi hanno riguardato l’intensificazione del senso di appartenenza al territorio e al rispetto del patrimonio culturale locale.